Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Специальные условия для обучения детей с ОВЗ созданы во всех зданиях детского сада.
Здание по улице Лермонтова, 189 полностью доступно для приема ММГ населения.
Для воспитанников с ОВЗ создаются специальные условия, включающие:
- реализацию адаптированных образовательных программ,
- организацию услуг специалистов: педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог,
- оказание коррекционной помощи.
В ДОУ созданы все условия для обеспечения безопасности воспитанников: территория огорожена забором, установлена тревожная кнопка, видеонаблюдение, пожарная сигнализация, домофонная система. Охрана учреждения осуществляется круглосуточно частным охранным предприятием.Специально оборудованные учебные кабинеты
Во всех зданиях детского сада оборудованы кабинеты и различные образовательные центры для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ТНР, ЗПР, РАС, слабослышащих, с нарушением зрения): психолого-педагогические центры, сенсорные комнаты, речевые центры. Познакомиться можно в фото-каталоге "Солнечный круг".
В развивающих центрах, а также в кабинете учителя-логопеда, педагога-психолога проводятся индивидуальные и групповые занятия с детьми, консультационная работа с родителями и педагогами.
Кабинеты и центры служат для создания необходимых комфортных условий для развития ребёнка. Они оснащены комплектами учебного и развивающего оборудования, мебелью, техническими и интерактивными средствами.
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Для проведения практических занятий с детьми, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами, в детском саду оборудованы групповые комнаты, музыкальные и физкультурные залы, сенсорные комнаты, психологические, речевые, исследовательские и познавательные центры, футбольное поле, бассейн, библиотеки и др.
Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В детском саду оформлены мобильные библиотеки для детей разных возрастов, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.
Библиотечный фонд детского сада включает в себя:
- книги для педагогов: методическая и справочная литература,
- книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательная литература и альбомы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.
- репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия.
- книги совместного пользования.
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В детском саду имеются условия для физического развития: 4 физкультурных зала, 1 музыкально-физкультурный зал, бассейн, 3 футбольных поля, спортивные площадки на улице, центры для двигательной активности детей в группах.
Все площадки доступны для использования детьми с ОВЗ, частично для использования детьми-инвалидами.
Физкультурные залы оснащены специальным оборудованием: гимнастические стенки, канат, гимнастические скамейки, кубики, ребристые доски, обручи, мячи разных размеров, футбольные и баскетбольные мячи, фитболы, кегли, гимнастические палки, батут, разноцветные флажки и ленты, городки, арки для подлезания, футбольные ворота, маты, мешочки с песком, дартс и другое спортивно-игровое оборудование.
Имеются тренажёры для практических занятий с детьми, в том числе многие из них приспособлены для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.
На всех прогулочных участках установлены спортивно-игровые конструкции, оборудованы спортивные площадки, которые активно используются для проведения различных мероприятий и занятий физкультурой в любое время года.Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Все группы, залы, образовательные центры обеспечены необходимым современным развивающим оборудованием: дидактические и настольные игры,сенсорные и сюжетные игрушки,наглядные пособия,стандартное и нестандартное физкультурное оборудование, тренажёры,оборудование для экспериментирования,конструкторы и строители,стем-оборудование и роботы.
В работе с детьми используются возможности ИКТ: презентации, видео-сюжеты, иллюстративный материал, интерактивные игры.
Для детей с ОВЗ имеется различный наглядный материал, раздаточный материал, дидактические игры и пособия, развивающие игрушки. Различные средства обучения и воспитания размещены в игровых, сенсорных, психологических и логопедических центрах.
При использовании средств обучения учитываются такие принципы:
- учёт возрастных и психологических особенностей ребёнка,
- учёт дидактических целей, принципов наглядности, доступности,
- сотворчество педагога и ребёнка,
- безопастноть в использовании средств обучения.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Беспрепятственный доступ для детей-инвалидов обеспечен в здании по адресу - ул. Лермонтова, 189
Беспрепятственный доступ для ММГ населенияобеспечен в здании по адресу -ул. Лермонтова, 189
Специальные условия питания
В учреждении находится пищеблок, зоны питания в каждой группе. Питание в дошкольном образовательном учреждении является сбалансированным и максимально разнообразным.
В МАДОУ организовано трехразовоепитание в соответствии с примерным цикличным меню и технологией приготовления пищи, в здании поул.Озерная, 26организовано четырехразовое питание.
Проводится витаминизация.
Питание детей организуется в соответствии с 10-дневным меню, разработанным с учетом физиологических потребностей детей в калорийности и пищевых веществах, имеется картотека блюд с разработанными технологическими картами, позволяющими выдерживать все требования к приготовлению разнообразных детских блюд.Ежедневно, бракеражной комиссией осуществляется проба всех приготовленных блюд с обязательной записью в журнале бракеража готовой продукции.Ежедневно отбираются пробы готовых блюд, которые хранятся в холодильнике в течение 48 часов, согласно СанПиН(2.3/2.4.3590-20).
Для детей с особыми условиями питания, подтверждёнными документом от врачей-специалистов, предусмотрено отдельное меню во всех зданиях детского сада.
Специальные условия охраны здоровья
Во всех зданиях ДОУ имеются оборудованные медицинские блоки, которые оснащены медицинским оборудованием и инвентарём в необходимом объёме.
В детском саду созданы условия для охраны здоровья воспитанников, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Охрана здоровья воспитанников включает в себя:
- организацию питания воспитанников,
- определение оптимальной нагрузки, режима дня,
- пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни,
- организацию и создание условий для занятий физической культурой и спортом,
- обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в ДОУ,
- проведение санитарно-противоэпидемиологических и профилактических мероприятий,
- обеспечение систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости, за гигиеническим воспитанием;
- обеспечение контроля за выполнением санитарных норм и правил.
С целью снижения заболеваемости проводятся профилактические мероприятия: щадящее закаливание, ежедневная утренняя гимнастика, физкультурные занятия, соблюдение воздушного режима в группах, организация прогулок на свежем воздухе, поддержание температурного режима.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
К электронным ресурсам образования (сети Интернет) дети самостоятельного доступа не имеют.
Ресурсы сети Интернет используются для взаимодействия с родителями воспитанников и социальными партнёрами, обмена информацией с коллегами и в иной методической деятельности сотрудников учреждения.